*La directora del plantel aseguró que, pese a las gestiones realizadas, las necesidades más urgentes continúan sin ser atendidas.
Poza Rica, Ver.- A nueve meses de que la Escuela Secundaria General Número 2 «Alfonso Arroyo Flores» resultara afectada por la inundacion, la directora del plantel, Leticia Herrera Sánchez, afirmó que el apoyo recibido por parte del Gobierno del Estado ha sido insuficiente, por lo que docentes y personal administrativo han tenido que utilizar recursos propios para mantener en funcionamiento la institución y atender a sus 691 estudiantes.
La directiva explicó que, aunque la escuela recibió mesabancos, algunos ventiladores, proyectores, bocinas, equipos de aire acondicionado, computadoras e impresoras, estos insumos no cubren las necesidades reales del plantel. Señaló que aún hacen falta electrificación, barda perimetral, mobiliario, materiales para laboratorios y talleres, así como equipo de oficina indispensable para el desarrollo de las actividades escolares.
Herrera Sánchez aseguró que la comunidad educativa ha presentado los oficios y cumplido con todos los requisitos solicitados por las autoridades estatales para acceder a los apoyos; sin embargo, afirmó que hasta el momento no han obtenido una respuesta que permita atender las principales carencias. Indicó que los trabajadores han adquirido con recursos propios hojas, tinta y otros materiales para evitar afectar el servicio educativo.
Comentó que las condiciones en las que opera la escuela han provocado una disminución en la matrícula escolar, pues varios padres de familia optaron por no reinscribir a sus hijos debido a la falta de infraestructura y seguridad. Agregó que, además del desgaste económico, el personal ha enfrentado un importante desgaste físico y emocional al participar en las labores de recuperación del plantel.
La directora hizo un llamado a las autoridades estatales para que la Secundaria General Número 2 sea considerada una prioridad dentro de los apoyos pendientes, al señalar que la institución continúa con múltiples necesidades que afectan tanto a estudiantes como a docentes, quienes diariamente realizan esfuerzos para mantener en operación la escuela.
