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El Espacio Cultural San L\u00e1zaro, que dirige el maestro, El\u00edas Robles Andrade, organiz\u00f3 la conferencia y taller l\u00fadico \u201cLas mujeres y las ni\u00f1as en la Ciencia\u201d, donde destac\u00f3 la necesidad de que desde la ni\u00f1ez se impulse y visibilice a la comunidad cient\u00edfica, con la finalidad de apoyarla, romper estereotipos y prejuicios que solo obstaculizan su desarrollo.<\/p>\n
En el marco del D\u00eda Internacional de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia, que se celebra cada 11 de febrero, Robles Andrade destac\u00f3 que sin ciencia no hay desarrollo en ning\u00fan pa\u00eds, y \u201csin tecnolog\u00eda, innovaci\u00f3n y sin nuestras cient\u00edficas no habr\u00eda progreso; por eso, es fundamental la ciencia\u201d.<\/p>\n
Consider\u00f3 que se debe terminar ya con todas aquellas barreras institucionales y familiares que impiden que las ni\u00f1as y ni\u00f1os se preparen para un mejor futuro, pero lo m\u00e1s importante –subray\u00f3– es que no se quede solo en la celebraci\u00f3n de una fecha sino tratar de expandir la ciencia y reconocer el trabajo de las cient\u00edficas mexicanas. <\/p>\n
Recalc\u00f3 que en M\u00e9xico existe solo un 30 por ciento de cient\u00edficos, por lo que se tiene que ir cerrando esta brecha. Exhort\u00f3 a todos los sectores, a la comunidad cient\u00edfica, legislativa y social, a pugnar por m\u00e1s leyes que promuevan y expandan la ciencia en las ni\u00f1as y ni\u00f1os, para que se eliminen las barreras que a\u00fan existen entre hombres y mujeres.<\/p>\n
Por su parte, la doctora Gabriela de la Torre Garc\u00eda, directora general del Programa Adopte Un Talento (PAUTA), del Instituto de Ciencias Nucleares de la UNAM, indic\u00f3 que en materia de ciencia existe un rezago importante en el pa\u00eds, que viene desde preescolar donde hay ni\u00f1as buscando la manera de desarrollarse en ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas.<\/p>\n
En este sentido, hizo un llamado para desarrollar pol\u00edticas p\u00fablicas que realmente fomenten la participaci\u00f3n de las y los menores en la ciencia, desde las vocaciones tempranas, pero que a la vez haya espacios reales donde puedan llevar a cabo sus pr\u00e1cticas, pues su deseo cae cuando entran a la secundaria y se dan cuenta que no tienen campo de trabajo; por eso, hay muy pocas cient\u00edficas.<\/p>\n
Tambi\u00e9n deben abrirse espacios donde haya mujeres mexicanas que est\u00e9n innovando en la ciencia, que sean ejemplo y puedan participar con ni\u00f1as y j\u00f3venes, mostr\u00e1ndoles lo que implica ser cient\u00edfica, tanto a nivel de comunicaci\u00f3n, como de intercambio, y se vean como ingenieras o matem\u00e1ticas.<\/p>\n
Es importante que desde temprana edad se apoye a las y los menores en su inter\u00e9s por la ciencia, toda vez que a medida que van creciendo se olvidan de ello, por una serie de estereotipos donde intervienen los medios de comunicaci\u00f3n, la sociedad y hasta la familia.<\/p>\n
Como parte de las actividades este d\u00eda, se llevaron a cabo talleres l\u00fadico formativos para la divulgaci\u00f3n de la ciencia, en el CENDI de San L\u00e1zaro, apoyados por unas mediadoras de pauta, donde se dio una amplia y entusiasta participaci\u00f3n de ni\u00f1as y ni\u00f1os.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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